为全面贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》要求，深入推进高校思政课教学改革创新，推动党的十九届六中全会精神进教学内容、进课堂、进学生头脑，5月3日下午，思想政治理论教学部开展了十九届六中全会精神融入概论课堂集体备课会。会议由思政部主任靳翠梅教授主持并对备课思路进行了分享，思政部全体教师参加了本次备课会。

靳翠梅主任以概论课第八章为例，详细讲解了在教学过程中如何将十九届六中全会精神融入课堂。新时代孕育新思想，时代是思想之母，实践是理论之源。靳主任系统分析了本章三节的具体内容，针对第一节，主要从国内条件、国际条件、使命目标三个方面讲清习近平新时代中国特色社会主义思想创立的社会历史条件，讲好新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验，特别是要理清社会主要矛盾的转化标志着时代课题也发生变化；第二节，讲清习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系，点明重大时代课题由一个拓展为三个，主要内容中的“八个明确”也扩充为“十个明确”；第三节则是从对马克思主义的继承和发展，对我国发展的实践指导意义，对世界的意义对历史地位进行了总结。最后，靳主任着重强调教师在授课过程中，应注意讲清楚讲透彻“教学要点”的学理、道理、哲理，帮助学生在知其然、知其所以然中科学把握习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。

分享结束后，大家就党的十九届六中全会精神融入概论课过程中“为什么融”“融什么”“怎么融”三个问题展开了热烈讨论，成效显著，做到了宏观与微观、理论与实践、内容和形式三者的统一。通过此次备课会，大家纷纷表示受益匪浅，对党的十九届六中全会精神有了更深刻的领悟，进一步明确了党的十九届六中全会精神进教材、进课堂的方向，为顺利推进概论课教学做好了准备。