全国高职高专院校信息素养大赛旨在全力推动全国高职院校开展信息素养教育教学，展示先进教学成果，交流信息化教学经验，促进全国高职院校信息素养教育全面健康发展。根据《关于第五届全国高职高专院校信息素养大赛的通知》《关于举办2023年河南省高职高专院校信息素养大赛的通知》要求，我校图书馆联合各二级学院开展信息素养大赛活动，以推选优秀学生与教师代表我校参加河南省及全国高职高专信息素养大赛。详细活动通知如下：
一、组织机构
主办单位：图书馆
协办单位：各二级学院
二、参赛对象
学生组：全日制在籍在校学生
教师组：从事信息素养教育教学、研究的馆员或教师
三、竞赛内容
学生组：新时代高职院校学生应当具备的信息意识、信息道德、信息知识与信息技能；运用网络化的手段获取信息的能力，进行信息甄别的能力；以及加工处理信息的能力。考核所涉及信息检索或处理工具以中文常用工具为主，包括搜索引擎、数据库及网站等（含免费开放资源）。
教师组：考查教师信息素养教学和创新能力。以视频为主要载体设计和制作信息素养相关主题微课教学课程，可包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源。
四、竞赛时间及形式
1.学生组：以个人方式参赛，采用网上注册，网上答题方式。
（1）注册-登录-报名-竞赛
注册：参赛学生须在指定竞赛平台https://js.zhixinst.com/register?batchid=9ed94d01-bd9e-4a81-8109-fd37127e6385，选择机构“金莎唯一官方娱乐场”注册真实有效信息。
登录：进入登录界面https://js.zhixinst.com/login?batchid=9ed94d01-bd9e-4a81-8109-fd37127e6385，准确填写手机号、密码、验证码。
报名：登录成功后，进入报名入口，准确填写姓名、学号、院系、专业、班级等必填选项信息。
竞赛：竞赛入口于10月15日8:00-22:00开启，竞赛时长60分钟，题型包括30道单选题、15道多选题和15道判断题，总分120分。系统自动判分，按个人成绩及答题时长进行全校排名。排前15名的同学，进行二次选拔赛，时间地点及方式另行通知。10月28日，选拔出的5名同学代表我校参加省赛。
注意：
确认赛事名称为“2023金莎唯一官方娱乐场信息素养大赛省赛选拔赛”无误后，方可答题。
扫码进入竞赛 或 点击链接进入竞赛
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2.教师组：于10月25日下午4:00前，以个人提交微课申报书（见附件 1）和参赛作品原创性和使用授权声明（见附件 2）以及教师微课视频至邮箱80735410@qq.com的方式参赛。（附件2 提交扫描版，本人签名处需手写，教师微课赛视频作品要求见附件3）
特别提示：
（1）微课内容需要是围绕信息素养教育的某个知识点或环节而开展的教学视频。每名教师限提交1份参赛视频作品。
（2）作品时长3~10分钟 ，MP4 格式，分辨率为 720P及以上，视频全程可保持参赛教师出镜或不出镜。
（3）出镜教师应注意仪容仪表，着妆为宜。
五、奖项设置
1.学生组：
奖项设置：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，颁发获奖证书
2.教师组：
符合参赛要求的微课作品直接推荐参加省赛评选。省赛奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，颁发获奖证书。
3.优秀指导教师奖：指导学生获得一等奖的老师可获得“优秀指导教师奖”。每名参赛学生最多不超过3名指导教师。
4.最佳组织奖：组织参赛人数最多的3个单位可获得“最佳组织奖”。
六、联系人
杨雅歌：17760789539
张 瑞：13783699565
七、其他
1.各学院要高度重视，认真组织大赛工作，让更多的师生参加大赛。
2.本次大赛不收费，不退稿，主办方对所有入选及获奖作品享有处置权。
附件：1.河南省高职高专院校信息素养大赛教师微课申报书
2.参赛作品原创性和使用授权声明
3.河南省高职高专院校信息素养大赛教师微课赛要求
图书馆
2023 年 9 月 28 日
附件1：河南省高职高专院校信息素养大赛教师微课申报书
微课名称 |
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参赛单位 |
单位名称： |
单位地址： |
联系人： 电话： 邮箱： |
微课教学内容介绍 （限 1000 字以内）
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专家评审意见 |
专家签名：
年 月 日 |
附件2：
参赛作品原创性和使用授权声明
本人自愿参加“2023 年全国高职高专院校信息素养大赛”，遵守大赛相关规定，并声明所呈交的参赛作品（视频、文稿等）构思、立意、内容等均为本人（在指导教师指导下）独立完成的原创作品（教师微课赛无指导教师），不存在任何侵犯第三方知识产权的行为。作品中除特别标注的内容外，不包含任何其他个人或机构已经发表或撰写过的研究成果。对本作品做出重要贡献的个人和集体，均已在作品中作了明确的声明并表示了谢意。本声明的法律结果由本人承担。
本人自愿参加“2023 年全国高职高专院校信息素养大赛”，完全了解并遵守大赛的相关规定，同意按照大赛组委会要求呈交参赛作品（视频、文稿等）参与评比；同意主办单位对本人参赛作品进行公开发布、媒体宣传推广、线上线下展览；同意 CALIS 管理中心将参赛作品编入相关数据库和题库、培训或课程资料等以供查阅学习；同意 CALIS 管理中心将参赛作品进行汇编出版；同意 CALIS 管理中心长期保存和无偿使用参赛作品。CALIS 管理中心不再另行征询参赛选手及指导教师意见。
本人签名： （手签）
日 期：
附件3：河南省高职高专院校信息素养大赛教师微课赛要求
项目 |
要求 |
教学内容（40分） |
1、教学内容要坚持正确的思想导向，与高等教育水平和“三全育人”教育理念相适应。（6分） |
2、微课选题简洁、明确。具体选题范围可参考教育部 2021 年 3月发布的《高等学校数字校园建设规范(试行)》第七章的内容，以高职院校师生学习、工作、生活情境中信息素养的培养为切入点，选择信息意识、信息知识、信息应用能力、信息伦理与安全等方面的相关知识点。（6分） |
3、根据选定的信息素养知识点确定微课的具体教学目标，从知识、能力及素质培养等维度组织教学内容，做到逻辑清晰，重点难点突出，详略得当。（16分） |
4、教学设计包含知识点简述、内容展开和小结等部分，符合教学规律。（6分） |
5、教学内容应科学严谨，避免知识性错误。（6分） |
教学方法与手段（12分） |
1、教学以学生学习、科研需求为主体展开、有利于激发学生的学习、科研兴趣。（4分） |
2、运用适当的案例教学或实践教学。（4分） |
3、运用多种信息技术和信息工具开展教学。（4分） |
教学表现（16分） |
1、提倡原声教学，普通话规范，吐字清晰。（4分） |
2、授课内容表述逻辑性强，重点突出，未有表达错误。（4分） |
3、语言深入浅出，形象生动，通俗易懂。（4分） |
4、教学表述自然流畅，落落大方。（4分） |
教学效果（16分） |
1、学生理解和信息获取达成度高。（6分） |
2、有助于学生提升信息技能、学习和科研能力，培养其批判性思维和创新能力。（6分） |
3、教学感染力强，令人印象深刻。（4分） |
特色与应用（16分） |
1、构思新颖，富有创意，启发性强。（4分） |
2、剪辑得当，视频声、画质量好，无卡顿和字幕错误。（4分） |
3、脚本编排合理，有文字、动画、图、表等多种表现形式。（4分） |
4、体现高职教育特色，有推广应用价值。（4分） |
注：
1．严格控制微课视频时长，播放时间一般不超过 10 分钟,不足 3 分钟扣 3分，超过10分钟扣 5分。
2．作品要求内容完整、声画质量好。片头要求显示作品名称，不显示教师姓名和所在
单位等信息（未显示作品名称扣 2 分，显示教师姓名或所在单位等信息的扣 5 分），视频格式为 MP4格式，分辨率为 720P以上。
3．每名参赛教师选手仅限提交 1 份参赛视频，视频全程可保持参赛教师出镜或不出镜（如教师着装或仪容不得体扣 3分）。
4．参赛视频文件命名方式：省（自治区、直辖市）-学校名称-参赛教师姓名-作品题目，举例：XX省-XXX职业学院-张三-如何使用信息技术开拓学生的思路（文件名不规范扣 1分）。
5．作品授权：教师参赛须遵守《参赛作品原创性声明》及《参赛作品使用授权声明》（见附件2：参赛作品原创性和使用授权声明），参赛作品作为大赛成果，主办单位有权使用和分享，不再另行征询参赛教师意见。
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