为弘扬尊师重道传统美德，营造浓厚校园文化氛围，增强师生情感联系与归属感，信息工程学院于本月积极开展“尊师爱校月”系列活动。

一、教师节当天活动

在教师节当天，24 级新生纷纷以发送感恩信息或手写感谢信的方式，向高中老师表达深深的感恩之情，回顾高中阶段老师的辛勤付出与无私教诲。许多同学在感谢信中详细描述了高中老师在学习、生活以及品德培养等方面给予的具体帮助，体现出他们对老师付出的细致回顾和真心感激。通过新生与高中老师的互动，尊师重道的优良传统在新的教育阶段得到了传承和延续，有助于在更广泛的教育领域营造尊重教师的良好氛围，传承尊师重道的优良传统，同时也激发了对新校园生活的热爱与珍惜。

22、23 级学生则通过发送短信、赠送鲜花等形式，向辅导员或任课老师致以诚挚谢意，感激老师们在学习道路上的悉心指导与默默奉献，进一步促进了师生间的情感交流，使校园氛围更加和谐融洽。师生关系更加融洽，课堂氛围更加和谐。教师反馈在活动后学生课堂表现更加积极主动，师生互动更加频繁友好。

二、教师节后的其他活动

信息工程学院在9月份教师节后的其他时间，积极组织学生进行了形式多样的“尊师爱校”活动。

组织大家集中或利用课余时间观看感动中国张桂梅先生的事迹，看后同学们纷纷感慨：张桂梅的事迹，如同一束炽热而永不熄灭的光，穿透层层阴霾，照亮了无数人的心灵深处；她身患重病，却坚持与学生同吃同住，用生命诠释教育大爱，激励学生们志存高远，走向更广阔的人生舞台。

同一时期，“师生互动，心灵共鸣”活动也有序开展。师生共读一本书活动以班级为单位，选择涵盖自我认知、情绪管理、人际关系等多方面的书籍，组织师生共同阅读并分享读后感。在阅读交流过程中，师生不仅收获了知识与快乐，还增进了彼此的了解与信任，为学生的健康成长营造了良好的心理环境。

信息工程学院开展主题班团会和团日活动等形式，培养学生尊师爱师的情感认同，倡导尊师重教的良好风尚。同时，积极开展清洁卫生集中整治活动，优化校园环境，加强对学生学习和生活习惯的培养，促使日常行为规范内化为学生的自觉行动，让同学们争当美化校园的使者。

在整个“尊师爱校月”活动中，信息工程学院高度重视，精心组织，立足实际，创新形式，注重实效，不搞形式主义，切实让学生在活动中有所收获。此次“尊师爱校月”活动的成功举办，在校园内掀起了一股尊师爱校的热潮，强化了学生的感恩意识，加深了师生之间的情感，同时也优化了校园环境，弘扬了优良校风、学风、班风。相信在今后的校园生活中，尊师爱校的精神将继续在信息工程学院传承和发扬，为学校的发展和学生的成长奠定更加坚实的基础。尊师重教活动虽然取得了一定成果，但也存在不足，我们将在未来的工作中不断改进，持续弘扬尊师重教的优良传统。

信息工程学院

2024年9月