各学院（部）：

为弘扬尊师重道的传统美德，营造浓厚的校园文化氛围，增强师生间的情感联系与归属感，特决定在本月启动“尊师爱校月”系列活动。活动分为四个阶段。

一、第一阶段：师恩似海，感恩告白

（一）活动时间

2024年9月10日，即教师节当天

（二）活动内容

1.鼓励24级新生向高中老师致以深情感恩

在踏入大学校园之初，新生们通过发送感恩信息或手写感谢信的方式，回顾高中老师的辛勤付出与无私教诲。此活动旨在强化学生的感恩意识，传承尊师重道的优良传统，同时激发他们对新校园生活的热爱与珍惜。

2.鼓励22、23级学生向辅导员或任课老师致以诚挚谢意

通过发送感恩信息、手写感谢信、感恩拥抱等方式，回顾学习路上的点滴成长，感激老师们的悉心指导与无私奉献。此活动旨在强化学生对老师的尊敬与感激之情，同时促进师生间的情感交流，营造更加和谐融洽的校园氛围。

二、第二阶段：新生启航，史博同行

（一）活动时间

9月11日-9月30日

（二）活动内容

龙湖校区各二级学院与宣传统战部对接预约，精心规划并实施一项新生教育活动——组织新生参观校史馆与粮食博物馆。通过实地探访，让新生直观感受学校的历史脉络、文化底蕴及辉煌成就，增强对母校的认同与自豪感。同时，粮食博物馆的参观将引导新生树立粮食安全意识，培养勤俭节约的优良品德。此次活动旨在促进新生全面融入校园生活，深化对学校的认识，建立与学校的情感连接。

三、第三阶段：师生互动，心灵共鸣

（一）活动时间

9月11日-9月30日

（二）活动内容

1.师生共读一本书

以班级为单位，选择一本关于自我认知、情绪管理、人际关系、压力应对、励志成长或师生情谊等方面的书籍，组织师生共同阅读并分享读后感。通过阅读交流，不仅能让师生在共同阅读中收获知识与快乐，还能在轻松愉快的氛围中增进彼此的了解与信任，为学生的健康成长营造良好的心理环境。

2.“尊师爱校”心灵访谈

学校邀请校内外心理健康教育专家、优秀教师及学生代表分享他们的心路历程和心理健康维护经验。通过访谈或讲座的形式，展现教师的辛勤付出和无私奉献，同时引导学生关注自身心理健康，学会感恩与回馈。

四、第四阶段：尊师爱校，我来报到

（一）活动时间

9月11日-9月30日

（二）活动内容

1.“尊师重教”活动

各学院（部）通过召开学生干部和学生党员“尊师重教”座谈会、班级开展“尊师重教”主题班团会、团支部开展“尊师重教”主题团日活动等形式，进一步培养学生尊师爱师的情感认同，倡导尊师重教的良好风尚。

2.“美化校园”活动

各学院（部）通过开展清洁楼道、教室、宿舍卫生集中整治活动优化校园环境。加强对广大同学学习习惯、生活习惯的培养，使日常行为规范内化为同学们的自觉行动，努力使同学们人人成为争当美化校园的使者。

五、工作要求

（一）高度重视，精心组织

各二级学院（部）要高度重视，积极组织开展“尊师爱校月”活动，学生处督导抽查。

（二）创新形式，务求实效

立足实际，创新形式，注重实效，不搞形式，不走过场，弘扬优良校风、学风、班风。

（三）认真总结，宣传报道

活动结束后要及时总结经验，请各二级学院（部）于9月30日前将总结材料（图文并茂），发送至邮箱：932126806@qq.com。

学生处

2024年9月8日