教务处“能力作风建设年”活动(一)--强化质量工程 聚焦能力提升
日期: 2022-06-13 信息来源: 点击数:

强化质量工程 聚焦能力提升


教务处“能力作风建设年”活动(一)

根据《金莎唯一官方娱乐场开展“能力作风建设年”活动实施方案》文件要求,教务处高度重视,认真动员,积极部署,自查整改,聚焦能力大提升,紧盯作风大转变,开展一系列能力作风建设提升活动,取得较大进展:

一、加强学习培训,提升能力素养

教务处高度重视能力作风建设年活动,积极组织开展专题学习培训,要求全体教务人员统一思想,强化政治意识,守好政治底线,围绕“能力作风建设年”,以集体学习、个人学习等方式组织全体党员教师学习关于能力作风建设等一系列重要讲话精神。利用“学习强国”、“河南干部网络学院”等网络学习平台在线学习,提高政治素养,丰富知识,增强工作责任感、提高综合素质能力。通过学习培训,全体教务人员对标对表认真做好个人工作查摆台账,立行立改,即知即改,强化了党员教师的政治敏锐性和洞察力,提高了理论指导实际的能力和水平,提升了能力素养,端正了工作作风。

二、强化质量工程,打造工作亮点

教务处围绕“能力作风建设年”,以“抓重点、创特色、提

质量、促发展”为方针,以“双高工程”建设为重点,以“提质培优”建设为突破口,以“人人持证,技能河南”建设为目标,积极开展学校质量工程建设,激发内生动力,打造工作亮点,提升学校影响力。

(一)圆满完成双高工程中期总结工作

2022年3月,教务处圆满完成河南省高等职业学校和高水平专业建设工程项目中期总结工作,撰写总结报告,在学校各单位配合下,顺利完成高水平学校、高水平专业群建设数据采集和标志性成果采集工作,完成2021年双高工程任务186项(标志性成果80项)佐证材料的收集、整理工作,做好迎接教育厅检查和验收准备工作。

(二)组织我校2022年教育教学能力比赛

为深化“三教改革”、“岗课赛证” 综合育人,全面促进教师教学能力提升,增强职业技术教育适应性,于2022年4月组织开展2022年金莎唯一官方娱乐场教育教学能力比赛。经个人申报、院部推荐、提交电子资料、现场比赛和专家评审,学院纪委全程监督,结果公示一周,评选出校赛一等奖6组、二等奖6组、三等奖7组,一等奖代表学校参加河南省高职院校教育教学能力比赛。通过教学能力比赛,提升了教师课堂革命、信息化手段运用意识,提高了教师教育教学水平和课程思政元素融入课堂能力,进而辐射带动全校教师参与教学改革,提升教学质量和水平。

(三)推进内部质量诊断与改进工作

2022年5月,教务处组织开展学校内部质量诊断与改进培训工作,将教学部门常规任务、计划工作等导入诊改平台,加强日常工作监管;同时紧抓重点工作,将“双高工程”(2020-2024)建设任务和标志性成果全部融入诊改平台,任务到人,责任到人。提升了可视化、过程化管理水平,不断提升质量,打造工作亮点,推动学校发展。

(四)组织2022年我校高职单招“云端”考试

2022年我校单招考试报名考生共7338名,因受疫情影响,考试采用“双机位”(主机位+辅机位)的线上考试方式。为确保考试顺利开展,提前组织两场开放性测试、两场全流程测试和单招考试考务会,确保考生熟悉软硬件操作、考场守则、考试流程等内容,明确考务工作者岗位职责,最大限度地减少网络远程考试带来的不确定性,确保考试工作各环节衔接顺畅。

4月21日到4月26日,在学校领导的安排部署下,225名视频监考员、28名考务工作人员、92名评卷人员和全校教职工共同努力,确保了单招考试工作圆满完成。

经过一个阶段的能力作风建设活动,教务处全体人员能力得到大提升,作风得到再锤炼。下一步将继续对照台账,不断完善提高,以能力作风建设为重点,以推动高质量发展为目标,以能提质,以质优效,以问促查,以查促改,确保教学管理工作顺利开展,教学任务圆满完成。


2022年5月20日        

撰稿人:赵连灯  杨笑冉    

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