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观比赛 学经验 强能力 ——我校组织辅导员观看第九届河南省高校辅导员素质能力大赛直播

 

根据河南省教育厅通知，为落实我校“能力作风建设年”要求，进一步提升我校辅导员的职业能力和专业素养，5月11日14：30，我校学生处组织全校学工队伍200余名专兼职辅导员，观看了河南省第九届辅导员能力大赛总决赛线上直播。

本次大赛由中共河南省教育厅主办，河南理工大学承办，综合考察了辅导员的语言表达能力、逻辑思维能力、思想教育和心理辅导能力、个人综合素质等多方面的知识和技能，全方位地展现了辅导员的个人素养、知识储备和专业技能，体现辅导员对大学生开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育，循循善诱，润物有声的能力。

辅导员素质能力大赛是辅导员锻炼技能、展示水平、交流经验、提升素质的重要平台。观看大赛直播，有助于我校辅导员学经验、找差距、补短板、强能力。大赛直播结束后，辅导员们认为，此次线上观摩学习，受益匪浅，拓宽了思维，为学生日常管理工作提供了更多的路径，为更好地引导、教育、服务学生打下了基础。

大家纷纷表示，深受鼓舞，更加坚定了辅导员坚守岗位的信心和决心，要进一步走进学生、理解学生、温暖学生。要努力向优秀的辅导员同仁们看齐，不断提升自身的理论水平、职业能力和专业素养，促进自身职业化、专业化发展，成为学生信任的人生导师和知心朋友，切实做到为党育人、为国育才。

 

 

 

 

循循善诱 谆谆教导

我校学工队伍、辅导员观摩比赛部分感言

 

通过自己在网上观看河南省高校辅导员素质能力大赛的视频，我发现在辅导员细化的日常工作中，应当具体体现在树立服务意识，加强自身的学习和工作使之有创新、有突破。因此，作为高校辅导员，需要时刻研究并掌握当前形势下青年学生的思想状况，同时还要经常学习更新专业知识，才便于和学生沟通，更好的去了解学生的需要。

粮食工程学院党总支副书记 卢宁

 

观看辅导员素质能力大赛的谈心谈话环节后，我对各位选手的知识储备量、分析解决问题的能力、应变能力、语言表达能力等钦佩不已。看得出大家都是非常关爱学生的辅导员，对待学生有耐心、有爱心、有技巧，善于开导学生，通过结合思想政治教育引导学生积极向上。本次大赛，非常值得所有专兼职辅导员观看、学习、揣摩、反思。

经济贸易学院党总支副书记 许晴晴

 

辅导员不但需要一定的专业知识，而且也需具备心理学、教育学等多方面的知识技能，理论与实践相联系，不断地学习、工作并不断积累经验。具体而言，一方面随着社会大环境的不断变化要时刻研究掌握当前形势下青年学生的思想状况；另一方向，也要经常学习更新专业知识，这样才便于和学生沟通，更能了解学生的需要。所以要调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作淹没，对新事物新知识保持关注，不断充实自己。

应用外语院党总支副书记 田莉莉

 

第九届全省高校辅导员素质能力大赛决赛（谈心谈话）中，参赛辅导员面对突发事件沉着应对，抽丝剥茧、层层深入、直击内心，充分展示了高校辅导员积极向上的精神面貌和良好的职业素养。在谈心谈话环节，参赛辅导员在模拟情景中与学生开展“云谈话”，为各类棘手的学生问题“诊断把脉”，不仅解决了学生的思想问题与实际困难，更展示了高校辅导员的工作素养和对学生的真挚情感。通过观看这次比赛我收颇丰，教会了如何处理学生管理的突发问题，应积极引导被谈话人敞开心扉、充分表达，认真倾听谈话对象的疑问、困惑、看  法、见解，具体问题具体分析。

机电工程学院 陈海芳

 

观看云辅导员技能大赛是学习的过程，也是交流的过程。选手中有熟悉的面孔，也有不熟悉的面孔，但大家面临的情境都是相似的。作为辅导员，在比赛中遇到的只是工作中的丝毫，但把一丝一毫学生的事情做好，才能成为优秀的辅导员，合格的引导员。

工商管理学院 张圆杰

 

通过线上观摩谈心谈话环节，让我认识到谈心谈话考验的不仅是辅导员处理日常问题的解决方法，更是对学生思想特征、成长规律的综合把握，要求辅导员在科学理论的指导下，从日常工作中提炼经验、总结规律，在与学生谈心谈话的过程中，让学生明确方向、明辨是非，使自己成为学生的人生导师和知心朋友，进而促进自身职业化、专业化发展。

粮食工程学院 许春瑶

 

通过线上观摩全省辅导员素质能力大赛，观看众多高校在实际案例中的精彩表现，我们吸取到更多行之有效的管理方法和教育理念。作为一名辅导员，既要加强理论知识学习，又要注重能力水平提高；既要遵循学生思想政治教育规律，又要提升因事而化、因时而进、因势而新的思政教育实效。在当今的互联网、大数据时代，我们必须运用好新媒体网络技术，拉近与学生的距离，寻找出新的管理方式，全方位，全过程做好学生思想政治教育工作，用真心去感召学生成为他们的知心朋友、用行动去引导学生成为他们的人生导师。

财务会计学院 李承杭

 

通过这次观摩学习，我深有感触。在今后我要继续加强自身理论知识学习，做到理论联系实际。同时大赛中的比赛环节设置让我明白今后我要扎实深入学生、细化管理，做好人生导师和知心朋友。真实了解每一位学生的基本情况，包括学生的家庭情况、身体情况以及思想动态等，只有深入学生才能更扎实的做好日常管理工作。同时也要求高校辅导员不仅能给予学生思想上的引领、精神上的鼓励、生活上的帮助、学习上的指导以及对学生未来规划能够提出有效可行的建议，更要求辅导员在深入学生中能够成为学生的知心朋友，在学生的人生道路上发挥正能量。

信息工程学院 邓清清

 

在观看高校辅导员素质能力大赛决赛后,在惊叹于选手之强时，我由衷的在内心感叹道：“辅导员不仅仅是一份复杂的工作，更是一门深奥的科学，最后将会演变成一门高雅的艺术。谈心谈话是辅导员把工作经验与理论知识凝结从艺术的一种展现。我记得有一个老师的谈心谈话，让我深受动容，那是一种只有艺术才能带来的感动。

未来我们在做好本职工作的同时，还应该学习专门的知识，探索专门的工作思路，研究专业化的路径设计，加强对学生和学生工作的思考，最终要善于把工作转化为成果，善于把经验上升为科学，最终把我们的工作变成育人的艺术。

经济贸易学院 王倩

 

5月11日下午我观看了河南省第九届辅导员素质能力大赛决赛。辅导员技能大赛的初衷是为了促进辅导员的职业化、专业化，在工作的初期，我对辅导员尤其是辅导员专业化、职业化的认识还是相当模糊的，能力素质方面也存在着一定的缺失，简单的认为辅导员工作就是学校管理学生的普通的事务性工作，重点在于学生的安全稳定。今天观看了辅导员素质能力大赛，我认为辅导员的工作不仅是一份复杂的工作，同时更是一门深奥的科学，最后也必定会演变成一门高雅的艺术。

工商管理学院 吴凡

 

如果说辅导员工作是“忙且快乐”着，那辅导员素质能力大赛就是“忐忑并感恩”着。大赛立足学生工作实际，从切实提升辅导员职业力、发展力出发，是对平时工作是否深入学生一线的检查，对理论知识与实践经验的凝练，也是对辅导员工作定力的考验。

机电工程学院 李鹏敏

 

十分荣幸能够参加此次培训，在学习的过程中，让我对辅导员这个岗位又有了全新的理解，深感辅导员工作的艰辛与责任。作为一名辅导员就是要做学生的引路人，如何立德树人，教书育人，为人师表是作为一名辅导员需要深思的问题，从他们的事迹中让我明白了作为一名辅导员要甘于奉献，要亦师亦友，要做学生的指路人！接下来我会以他们为榜样，不断提升自己，深入了解学生，真正做到课上是老师，课下是朋友！

机电工程学院 程欢珂